ICSSPE an der Entwicklung von Qualitätsindikatoren zur Stärkung des Schulsports im Bildungssystem beteiligt

Die Vertreter der Organisationen empfahlen Indikatoren, die die Stellung des Schulsports im Bildungssystem, Qualität der Lehrerausbildung, Entwicklung von effizienten organisatorischen Rahmenbedingungen, den kulturellen Rahmen sowie die Rolle des Schulsports für die Gesundheit und für nachhaltige Entwicklung berücksichtigen.

"Nun ist wichtig darüber nachzudenken, was tatsächlich im Sportunterricht passiert und wie er inhaltlich verbessert werden kann, damit die Schüler als dessen Nutznießer optimal von ihm profitieren," kommentiert der Geschäftsführende Direktor des Weltrates für Sportwissenschaft und Leibeserziehung (ICSSPE), Christophe Mailliet die Ergebnisse am Ende des Seminars.

Diese werden den Teilnehmern der nächsten Sitzung des Zwischenstaatlichen Komitees für Sport und Schulsport (CIGEPS) und im Anschluss der Generalversammlung der UNESCO vorgelegt. "Wir hoffen, dass der Diskussionsprozess so produktiv wie bisher fortgesetzt wird, so dass sich die Bedingungen für den Schulsport und seine Umsetzung weltweit verbessern lassen", sagt Christophe Mailliet.